Les enseignants de la province éducationnelle Nord-Kivu 2 tiendront, le samedi 27 juin prochain à Beni, une importante séance d’évaluation de l’année scolaire 2025-2026. Cette rencontre réunira les représentants du corps enseignant autour d’un objectif majeur : examiner le niveau d’exécution des engagements pris par le gouvernement congolais en faveur des professionnels de l’enseignement.

Selon les organisateurs, ces assises constituent un rendez-vous déterminant pour l’avenir du secteur éducatif dans cette partie de la province du Nord-Kivu. Elles permettront notamment de dresser un état des lieux des avancées réalisées au cours de l’année scolaire, mais aussi d’identifier les défis qui continuent de freiner l’amélioration des conditions de travail des enseignants.

Pour Michel Lukoo, président de la Force Syndicale Nationale (FOSSYNAT) et membre de l’Intersyndicale des enseignants dans la partie nord du Nord-Kivu, cette évaluation représente une étape essentielle dans le suivi des promesses gouvernementales. Il souligne que les participants auront l’occasion d’analyser objectivement les résultats obtenus et les attentes encore non satisfaites. « Cette rencontre nous permettra de faire le point sur les progrès enregistrés ainsi que sur les difficultés qui persistent. Les conclusions qui en découleront serviront de base pour déterminer les prochaines orientations et les actions à entreprendre afin de défendre les intérêts des enseignants et d’améliorer la qualité de l’éducation », a-t-il indiqué.

Les organisateurs précisent que les recommandations issues de cette séance pourraient influencer les futures démarches syndicales et les discussions avec les autorités compétentes. Elles devraient également contribuer à renforcer le plaidoyer en faveur d’une meilleure prise en charge des enseignants, considérés comme des acteurs clés du système éducatif.

Dans un contexte où plusieurs revendications du secteur de l’éducation restent au centre des préoccupations des syndicats, cette rencontre de Beni est perçue comme une opportunité de consolider l’unité du corps enseignant et de définir une feuille de route commune pour les mois à venir. Les attentes sont donc grandes autour de cette évaluation, dont les conclusions pourraient avoir un impact significatif sur l’avenir de l’éducation dans la province éducationnelle Nord-Kivu.

BIN KAURWA